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宝马会官网:这为孩子创造了一个良好的支持性环境

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的学习。经过我们详细的评估,我们发现了难点,并帮助家长制定了逐步改善的方案:因为孩子有严重的注意力缺陷,我们首先通过药物来改善孩子的注意力。同时配合行为治疗,引导家长调整教育方法,做一些注意力训练。我们也鼓励家长在近期尽量通过讲解和阅读的方式帮助孩子学习重要知识点,弥补孩子自身的阅读不足。同时与康复科医生合作,对有阅读障碍的儿童进行康复训练,提高儿童未来的阅读能力。宝马会官网


在这样的计划下,家长首先意识到他们的孩子一直很努力地学习,在这样的困难下,所以他们对孩子的态度从批评和责骂转变为理解和帮助。然后在我们的指导下改变教育策略,和学校老师沟通,让老师也能理解孩子的困难。这为孩子创造了一个良好的支持性环境,他不那么害怕和厌恶学习。结合药物治疗和阅读训练的效果,孩子可以在几个月后更加专心地学习。虽然阅读速度还是比较慢,但他们可以积极尝试,努力完成学习任务。他们可以发挥自己在数学方面的优势,提高到80或90分,语言成绩也接近及格。

我们治疗了一个刚上初中三年级的孩子。家长们反映,在过去的一年里,孩子们越来越沉迷于游戏,上课睡觉,不听讲课,晚上拖延作业。他最初能够进入年级的前10%,是一个成绩优异、学习积极的孩子。孩子的父母简直心烦意乱。经过对孩子的详细采访,我们发现孩子在过去的一年里患有严重的抑郁症,对学习和运动失去了兴趣。每天,他都感到沮丧,缺乏活力,甚至有消极的想法。一年多来,孩子的父母之间的关系并不融洽,孩子在学校和朋友之。


间也发生了一些冲突。这些因素加重了孩子的抑郁。因为孩子害怕父母的担心,他们一直默默的独自承受,不敢告诉父母。在发现这个问题后,我们与家长进行了详细的沟通,帮助家长了解孩子的困难,并向他们解释抑郁症是如何影响孩子的精力、兴趣和学习状态的,让家长愿意放下对学习的担忧,先帮助他们。孩子会调整自己的情绪,因为当孩子的情绪被调整后,他原本拥有的学习能力就会自然地发挥出来。在医生的建议下,父母选择了。